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上海市奉賢中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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上海市奉賢中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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上海市奉賢中學(xué)429
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1914年
學(xué)校地址:上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)南奉公路7058號(hào)
上海
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  上海市奉賢中學(xué)簡介

  上海市奉賢中學(xué)創(chuàng)辦于1914年,坐落于浦江之濱、杭州灣畔的南橋新城,是一所百年名校。1914年由奉賢南橋鎮(zhèn)天主附設(shè)石瑟公學(xué);1933年教友張懷亮等人籌集巨款,于教堂西側(cè)建二層樓房兩幢,請(qǐng)著名教育家馬相伯取《荀子·致士》篇“明火振樹以耀蟬”之意,易名為耀蟬小學(xué);1934年增設(shè)初中部,為私立耀蟬初級(jí)中學(xué);1937年在原址上設(shè)立奉賢特別區(qū)區(qū)立初級(jí)中學(xué);1945年恢復(fù)私立耀蟬初級(jí)中學(xué),由里人陳開明在南橋鎮(zhèn)南廊棚創(chuàng)辦私立建華初級(jí)中學(xué);1951年私立耀蟬初級(jí)中學(xué)和私立建華初級(jí)中學(xué)合并,學(xué)校改名為私立耀華初級(jí)中學(xué),校址設(shè)在原私立耀蟬初級(jí)中學(xué)內(nèi);1952年,奉賢縣人民政府接收私立耀華初級(jí)中學(xué),學(xué)校改名為江蘇省奉賢縣第二初級(jí)中學(xué);1956年增設(shè)高中部,改名為江蘇省奉賢縣中學(xué),為本縣首所完全中學(xué);1958年奉賢縣劃入上海市管轄,學(xué)校改名為上海市奉賢縣中學(xué);1960年學(xué)校被上海市定位市屬重點(diǎn)中學(xué),改名為上海市奉賢中學(xué);1978年定位縣屬重點(diǎn)中學(xué),改名為上海市奉賢縣奉賢中學(xué);1983年上海市教育局決定學(xué)校停辦初中,全面建設(shè)高級(jí)中學(xué);1985年恢復(fù)“上海市奉賢中學(xué)”校名;2004年九秩校慶,整校搬遷至南奉公路7058號(hào),成為現(xiàn)代化大型寄宿制高中;2006年增設(shè)新疆部;2007年被上海市教育委員會(huì)命名為“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”;2014年百年華誕,學(xué)校舉辦“激發(fā)學(xué)生潛能 關(guān)注教育變革”國際研討會(huì);2019年新建的2萬多平米的科創(chuàng)大樓正式投入使用。

  學(xué)校秉承“奉賢·至誠·明朗·力行”之校訓(xùn),深化“敦本重學(xué)、奉文育賢、主動(dòng)發(fā)展”之辦學(xué)理念,傳揚(yáng)“超越自我 追求卓越”之學(xué)校精神,全力培養(yǎng)具有“民族擔(dān)當(dāng)、領(lǐng)袖品質(zhì)、自主發(fā)展的研究型人才,努力建設(shè)上海領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國內(nèi)外相融合具有國際視野和鮮明個(gè)性特色的現(xiàn)代化研究型高中。學(xué)校南臨南奉公路,西靠金海公路,北與浦南運(yùn)河相伴,占地350畝,建筑面積近10萬平方米。校園環(huán)境幽雅,河湖橋路縱橫交錯(cuò),綠化率達(dá)70%。新建的科創(chuàng)大樓,5層研究院主題分明,理化生探究實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)、無人機(jī)、機(jī)器人、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、創(chuàng)客坊、海洋探索坊、人工智能探究館等為您精心布局未來;科創(chuàng)苑、文創(chuàng)苑、藝術(shù)苑遙相呼應(yīng);學(xué)校各種生活輔助設(shè)施一應(yīng)俱全,是一所集現(xiàn)代化、人文化和生態(tài)化于一體的大型寄宿制高中。

  學(xué)校現(xiàn)有班級(jí)41個(gè),其中8個(gè)新疆內(nèi)高班,學(xué)生1550人,教職工220人,專任教師187人,其中特級(jí)教師8名,正高級(jí)教師4名,中學(xué)高級(jí)教師100名。學(xué)校始終立足于提高教師的素養(yǎng)、優(yōu)化教育策略、改善教學(xué)管理、建設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境、拓展國際視野、全力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、深入推進(jìn)潛能教育的科學(xué)實(shí)踐,不斷探索“發(fā)現(xiàn)——喚醒——釋放——發(fā)展”潛能教育的路徑。

  學(xué)校先后結(jié)對(duì)英國威爾士Christ College、德國毛里求斯中學(xué)、美國Wheaten Academy、美國La Sierra Academy、澳洲悉尼Meriden School和墨爾本衛(wèi)斯理學(xué)校、加拿大倫敦國際學(xué)院和捷克帕爾杜比采大學(xué)等建立友好姐妹學(xué)校,組織“游學(xué)”項(xiàng)目,促進(jìn)中外學(xué)生的文化認(rèn)識(shí),在交流中提升學(xué)生的國際視野,完善自我。

  學(xué)生全面發(fā)展,多次在國際有所斬獲,2019年學(xué)生參加市級(jí)以上比賽項(xiàng)目38項(xiàng),555人次榮獲市級(jí)以上等第獎(jiǎng),其中市級(jí)一等獎(jiǎng)以上151人次;學(xué)校高考成績持續(xù)高位,僅2019年,本部復(fù)旦交大錄取共計(jì)34人,名列全市前茅,新疆部有4位學(xué)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。顯著的辦學(xué)成效被譽(yù)為“奉賢中學(xué)現(xiàn)象”、“上海市增值最大的學(xué)?!?,媒體贊譽(yù)為“撬動(dòng)郊區(qū)自主招生地殼運(yùn)動(dòng)的學(xué)校”。

  辦學(xué)至今,學(xué)校先后榮獲全國文明單位、全國科研先進(jìn)單位、全國學(xué)校文化建設(shè)研究基地、中國藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校、連續(xù)15次上海市文明單位、上海市文明校園、上海市質(zhì)量管理獎(jiǎng)、上海市科技教育特色示范學(xué)校、上海市攝影教育特色學(xué)校、上海市書香校園基地學(xué)校、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、上海市中小學(xué)心理健康教育示范校、上海市依法治校示范校、上海市提升中小學(xué)(幼兒園)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市高中生創(chuàng)新素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基地學(xué)校、上海市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校暨見習(xí)期教師規(guī)范培訓(xùn)基地學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

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