上海市滬新中學(xué)浦東分校簡(jiǎn)介

　　上海市滬新中學(xué)浦東分校，創(chuàng)辦于上世紀(jì)七十年代后期，占地面積3萬(wàn)余平方米，建筑面積2萬(wàn)余平方米。有萊陽(yáng)路校區(qū)和五蓮路校區(qū)，是一所在社區(qū)內(nèi)享有良好聲譽(yù)、含有中學(xué)階段七個(gè)年級(jí)段在讀學(xué)生的完全中學(xué)，現(xiàn)有初中四個(gè)年級(jí)15個(gè)班級(jí)，高中三個(gè)年級(jí)18個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生總數(shù)1550余人，教職工114人。

　　學(xué)校以“明德、篤學(xué)、惟新、致和”八字校風(fēng)，“居敬持志”四字校訓(xùn)引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵健康發(fā)展，形成了良好的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)氛圍。在“以學(xué)生發(fā)展為本”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，努力構(gòu)建有利于學(xué)生“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我完善，主動(dòng)發(fā)展”的學(xué)生主體得到充分發(fā)展的辦學(xué)模式，培養(yǎng)品德高尚，勤奮求知，銳意創(chuàng)新，和諧發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

　　2000年11月經(jīng)浦東新區(qū)人民政府督導(dǎo)室發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平為規(guī)范一級(jí)，發(fā)展性辦學(xué)水平屬A等，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為浦東新區(qū)文明單位。

　　近幾年學(xué)校按照黨的教育方針，積極探索教育規(guī)律。學(xué)校以“常規(guī)工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目覆蓋全員化”為治校方略，在全校師生的共同努力下，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)聲譽(yù)日見(jiàn)其好，基本完成了三年規(guī)劃中確立的辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校的新一輪奠定了一定的基礎(chǔ)。全校上下正在為創(chuàng)建上海市浦東新區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中、初中素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校而不懈努力。學(xué)校以項(xiàng)目促管理，現(xiàn)已申報(bào)了《上海市生命教育試點(diǎn)?！贰ⅰ渡虾Ｊ行袨橐?guī)范示范?！贰W(xué)校以實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建過(guò)程為載體，通過(guò)創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的過(guò)程，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的自主發(fā)展動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)校確立現(xiàn)代教育理念，積極開(kāi)展教育改革與試驗(yàn)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，激活課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的整體提高。確保學(xué)校走和諧、健康、持續(xù)的發(fā)展之路。

　　學(xué)校擁有一支師德優(yōu)良，精于教學(xué)，善于育人的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。其中中高級(jí)職稱(chēng)者占全校教師總數(shù)的70%，有區(qū)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)骨干教師10人，區(qū)學(xué)科教學(xué)中心組成員10人，更有一批朝氣蓬勃，理念先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的中青年教師。全校教師以“身正為范，學(xué)高為師”為宗旨，他們刻苦鉆研，為人師表，辛勤耕耘，勇于奉獻(xiàn)。

　　學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)有力，制度完善，機(jī)構(gòu)健全，務(wù)實(shí)求新。堅(jiān)持教育科研落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中的思想，發(fā)揚(yáng)我校教育科研優(yōu)秀傳統(tǒng)，以科研為先導(dǎo)，研教結(jié)合，“教育論壇”、“教育沙龍”形式活潑，氣氛活躍，形成了良好的研究氛圍?！吨袑W(xué)生現(xiàn)代科學(xué)素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)》課題獲浦東新區(qū)第三屆教育科研成果一等獎(jiǎng)、上海市科技成果獎(jiǎng)。在承擔(dān)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《學(xué)生主體性充分發(fā)展辦學(xué)模式》研究的基礎(chǔ)上，深入研究《普通完中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)生命觀的實(shí)踐和研究》這一區(qū)級(jí)課題。

　　學(xué)校重視科技和藝術(shù)教育，目標(biāo)明確、組織保證、隊(duì)伍穩(wěn)定、途徑清晰、措施落實(shí)。在科技教育中，學(xué)校開(kāi)展了內(nèi)容，途徑和方法的系列探索研究，將科學(xué)教育滲透到必修課中，開(kāi)設(shè)校本課程《現(xiàn)代科技》、《動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》等選修、活動(dòng)課程，大力開(kāi)展探究型和研究型課程實(shí)踐，形成了科技教育特色。學(xué)校成立了藝術(shù)團(tuán)，多次到市內(nèi)外開(kāi)展文化和藝術(shù)交流。陶藝教育和管樂(lè)教育形成亮點(diǎn)，我校是上海市陶藝中心浦東分中心，管樂(lè)隊(duì)在相關(guān)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。每年一屆的科技周和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有聲有色。