學(xué)校簡介
劍川縣第一中學(xué),簡稱“劍川一中”,位于劍川縣縣城之西,金華山東北麓。劍川一中最早的前身是金華書院,創(chuàng)建于1724年清朝雍正二年,金華書院是劍川教育史上開辦時(shí)間早,持續(xù)年限長,文風(fēng)素著,人才輩出頗具民族教育特色的一個(gè)書院。
歷史背景
從廣義的教育而言,劍川縣屬于云南省較早出現(xiàn)教育活動(dòng)的地區(qū)。漢武帝時(shí)期劍川部落首領(lǐng)就已接觸漢文化。唐宋時(shí)期,漢文教育進(jìn)入劍川地區(qū),元代開始出現(xiàn)一定規(guī)模的私塾出現(xiàn),各個(gè)階層已廣泛學(xué)習(xí)使用漢文。隨著佛教和儒學(xué)思想傳播以及漢族移民的遷入,劍川設(shè)館施教于寺觀廟宇的教育形式得到進(jìn)一步發(fā)展,涌現(xiàn)出一批既熟知漢文又通曉梵文的師僧。
明洪武初,明太祖平定大理后,采取了寓兵于農(nóng),移民實(shí)邊政策。南京應(yīng)天府柳樹灣,浙江寧波等籍的戍軍及家屬,先后來到劍川戍邊種地。從此,中原內(nèi)地的生產(chǎn)方式,生活方式,文化教育,宗教信仰,風(fēng)俗習(xí)慣等,更深地對本地各民族產(chǎn)生了影響。對興教化,辦學(xué)校,育人才起到了扒動(dòng)的作用,為設(shè)置學(xué)宮,書院創(chuàng)造了條件。
金華書院
劍川縣第一中學(xué)最早的前身是金華書院。位于劍川縣金華山,溪壑幽絕,林木密深,昔人以其地作院址,故名金華書院。后因舍榭鮮少,嚴(yán)冬風(fēng)烈,加上交通不便,漸趨頹廢。至明朝隆慶三年(公元 1568年)知州胥弦利用原土官府宅舊址,將書院移建金華山左麓(即今劍川一中校址)。書院于隆慶四年(1570年)之春興建,告成于是歲之夏。金玉其躬,得門而入,華藻之筆,載道乃尊是邑人趙藩為金華書院撰寫的大門楹聯(lián)。趙藩主張文章不宜只重形式或只追求華藻之筆。應(yīng)拋棄八股講求實(shí)際。
金華書院的辦學(xué)曾得到當(dāng)時(shí)云南幾位名家學(xué)者的支持指教。明隆慶年間,李元陽特撰《金華書院記》。楊慎與李元陽赴石寶山游覽及在大理講學(xué)期間,學(xué)院學(xué)子紛紛受業(yè)其門下,得博約之教。清乾隆五十年(1789 年)荔扉到劍川任州學(xué)正,親自出任金華書院山長。錢南園(錢豐)亦親筆為書院題贈(zèng)楹聯(lián)。金華書院設(shè)山長一員,學(xué)長一員,總管一至二員。歷屆教學(xué)人員均為桑梓教育含辛茹苦,盡心盡力,頗多建樹。
歷史影響
當(dāng)時(shí)的“金華書院”就是“文獻(xiàn)名邦”的重要的標(biāo)志之一。金華書院還以藏書眾多而飲譽(yù)云南,當(dāng)時(shí)金華書院的藏書之多,版本之精良,為省內(nèi)罕見。
明代李東儒,年方十九,一舉中云南,貴州合闈解元;劍陽甲榜開先者楊鑰,任浙江樂清州官,御倭立大功,饋金拒不收,受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q頌;萬歷巳未年(1619年),“劍(劍川)之(赴京)試于春闈者三人,兩登正榜,一登付榜”(占云南中進(jìn)士四人的一半);楊棟朝上疏彈劾奸臣魏忠賢,段高選殉烈的事跡,在《明史》中均有記載。明末,趙炳龍?jiān)谠颇衔膲巷@露頭角,成為白族中有影響的一個(gè)詩人。
清代文學(xué)家彭端淑寫過一篇《為學(xué)》,立意題旨與趙炳龍《喻游》一文相似,《為學(xué)》一文,世人所知,《喻游》知者甚少,長期淹沒,殊甚可惜。明末,劍川又出現(xiàn)了一個(gè)女詩人趙爾秀,其詩文至今仍存云南省圖書館。清代的趙藩,以及近代的周忠岳,趙式銘等亦頗有建樹,成為云南有名望的人物。
1724年清朝雍正二年,雍正皇帝特別詔令增加云南各州縣進(jìn)取文童額數(shù)。題準(zhǔn) “劍川州金華書院為向系大學(xué)”按府一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)取童生20名,廩生30名,增生30名,三年兩貢。
書院改制
1905年,清光緒三十一年,廢科舉,興新學(xué),清政府下令各府,直隸廳創(chuàng)立中學(xué)堂,劍川因系小州,未獲辦中學(xué)堂的資格,金華書院降格改為州立高等小學(xué)堂。第一任學(xué)堂校長是趙式銘。州立高等小學(xué)堂文風(fēng)之盛,冠于麗江府各州縣,以致麗江知府提升學(xué)堂校長趙式銘到麗江府中學(xué)堂講學(xué)任教。特別突出的是,培養(yǎng)的學(xué)生,其文學(xué)造詣,寫作水平和書法功底不亞于高中生,受到用人單位的青睞。1919年,五四運(yùn)動(dòng)影響波及全國,劍川也深受影響,改用白話文教學(xué)。
1925年,在地方有識(shí)之士的倡導(dǎo)下,當(dāng)時(shí)的縣長在金華高等小學(xué)校內(nèi)創(chuàng)辦了一個(gè)初中班,但隨后因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的問題,只辦了一個(gè)學(xué)期即告停辦。
1934年秋,在金華高等小學(xué)校里增辦了“劍川縣簡易師范班”,學(xué)制兩年,后改為四年。
1937年,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),北大、清華、南開及私立華中大學(xué)等遷至云南,對邊疆民族的教育水平推動(dòng)很大。1938年春,由張丁達(dá)、楊仲符等參加籌建,修葺金華高等小學(xué)校舍,添置設(shè)備,半年之后,正是創(chuàng)建“劍川縣立初級(jí)中學(xué)”,是年8月,開始招收學(xué)生,如期開學(xué)。之后,一些優(yōu)秀的教師人才也來到這里進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),例如英語教師張義昌系香港大學(xué)英語系畢業(yè),曾任麗江六屬聯(lián)合中學(xué)校長,學(xué)識(shí)淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),在白族學(xué)生中,培養(yǎng)了一批英語人才。
現(xiàn)代中學(xué)
1949年8月1日,劍川縣政務(wù)委員會(huì)成立。接著選派歐陽占奎、楊敦福等具體籌備劍川中學(xué)復(fù)課事宜。之后于9月1日正式復(fù)課。并批準(zhǔn)改校名為 “劍川縣人民中學(xué)”(初中),歐陽占奎兼任校長,楊敦福任教務(wù)主任。1949年11月10 日,云南省教育廳發(fā)文確定全省公立中學(xué)名稱,“劍川縣人民中學(xué)”更名為“云南省劍川中學(xué)”。
1951年春,劍川中學(xué)經(jīng)報(bào)省教育廳批準(zhǔn)開辦完全中學(xué)。高一班開始招生,共招新生34名(其中女生5名)。至此,劍川第一所完全中學(xué)開始辦學(xué)。
1953年秋,云南省,麗江專區(qū)(當(dāng)時(shí)劍川縣隸屬于麗江專區(qū))教育行政部門撥款25萬元興建教學(xué)大樓,并于1954年6月建成,建筑形式為宮殿式U字形磚木結(jié)構(gòu),共分上下兩層,16間,教學(xué)條件進(jìn)一步得到了改善。
1957年11月,劍川中學(xué)全體教職工與縣級(jí)機(jī)關(guān)一起開展“反右派斗爭”。50多天的運(yùn)動(dòng),劃出“右派”2名,送往姜寅,賓川農(nóng)場去“勞動(dòng)教養(yǎng)”,另有4名給予“下放勞動(dòng)改造”的錯(cuò)誤處分。(1986年以后這些教師均先后得到平反并按照政策給予了安排)。
1958年9月,劍川,鄧川,洱源三縣合并為一個(gè)縣,原劍川中學(xué)改稱第四中學(xué)。
1958年秋,劍川四中停課支援“大煉鋼鐵銅”,學(xué)生按照軍事化要求,編成“遠(yuǎn)征軍”開赴三甸箐。教師到馬登文筆山鐵廠勞動(dòng)。此段過程長達(dá)4個(gè)月之久。
1960年,全縣糧食減產(chǎn),缺糧嚴(yán)重。劍川中學(xué)也受此影響,學(xué)生流動(dòng)率高達(dá)30%,嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。
1961年10月1日,劍川,洱源分縣,劍川縣恢復(fù)原建制,將五中拆并四中,復(fù)名劍川中學(xué)。
1962年9月,根據(jù)云南省教育廳“人口不到十萬的縣不設(shè)高中”的規(guī)定,辦了十年并且頗有成效的劍川中學(xué)高中被迫再次停辦;初中新生只招了兩個(gè)班99名,為1951年以來招生最少的一年。
1966年6 月27日,劍川中小學(xué)開始了“文化大革命”學(xué)習(xí),開始進(jìn)入長達(dá)十年的文革混亂時(shí)期,教學(xué)設(shè)備儀器遭到破壞,教學(xué)秩序被搞亂,導(dǎo)致了教育教學(xué)質(zhì)量大幅度的下降。
1977年以后,文革結(jié)束,學(xué)校的秩序開始恢復(fù)。1977年10月,高中招生恢復(fù)文化考試。
1978年8月,中斷四年的初中恢復(fù)招生,按照縣文教局劃定的招生區(qū),招收尖子生兩班90名,學(xué)制三年。
辦學(xué)條件
劍川縣第一中學(xué)是到目前為止劍川縣最大的中學(xué),1990年9月,劍川一中擁有初中(包括民族初中)6個(gè)班、高中(包括民族高中)15個(gè)班,在校學(xué)生1157人,教職工101人。學(xué)校面積增加到35640.2平方米,建筑面積達(dá)8842平方米,設(shè)有儀器保管室,實(shí)驗(yàn)室,輔導(dǎo)教室,閱覽室。圖書館藏書達(dá)14127冊。大學(xué)本科和??飘厴I(yè)的教師占教師總數(shù)的63.7%,高級(jí)教師10名和中級(jí)教師 23明,占三級(jí)以上教師的61.6%。