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麻栗坡縣大坪鎮(zhèn)中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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麻栗坡縣大坪鎮(zhèn)中學公立

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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麻栗坡縣大坪鎮(zhèn)中學113
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公立辦學層次:中學
學校形式:全日制建校時間:1941年
學校地址:麻栗坡縣大坪鎮(zhèn)
云南
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  學校簡介

  麻栗坡縣大坪鎮(zhèn)中學的前身(現(xiàn)大坪中心校校址)是原“太平中心小學”,它始創(chuàng)于抗日戰(zhàn)爭時期的1941年前后,解放后學校由政府主辦,從1951年起改為私立,1952年春季繼續(xù)改為公辦學校,1968年秋季開始辦初中班,學校改名為大坪鄉(xiāng)中學,1995年秋季學校搬遷至新校區(qū),1996年大坪撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn),學校更名為麻栗坡縣大坪鎮(zhèn)中學。

  辦學規(guī)模

  從1998年起,隨著學生人數(shù)的增多,學校的辦學規(guī)模逐年增大,到2003年擁有27個教學班,教師108名,學生人數(shù)1800多人,辦學規(guī)模創(chuàng)歷史新高,2004年起,學生人數(shù)開始下降,現(xiàn)在擁有15個教學班,學生總數(shù)784人,在崗教師總數(shù)62名。

  發(fā)展前景

  學校一貫遵循“科學、民主、和諧、高效”八字方針,以“求知、勵志、正行、養(yǎng)德”為校訓,形成了“嚴謹、活潑、求實、創(chuàng)新”的校風,“勤思、善問、精業(yè)、創(chuàng)新”的學風及“求新、求精、求實、求活”的教風,形成了“向45分鐘要成績,爭創(chuàng)一流學?!钡霓k學特色。2004年被市教育局授予“規(guī)范化初級中學”;2006年成功舉辦了汝城縣教學管理現(xiàn)場會,2007年被市環(huán)保局授予“市綠色學?!薄T?006、2007兩年中考中連創(chuàng)佳績,升一中公費及職中人數(shù)都位居全縣前茅。當前,學校在努力創(chuàng)辦市標準化實驗學校及市安全文明校園,正朝一流初級規(guī)范化學校大踏步邁進。麻栗坡縣大坪鎮(zhèn)中學始建于1969年9月,名為麻栗坡縣第四中學?,F(xiàn)有職工62人,其中:男33人,女29人。高職3人,中職19人,初職40人。

  學校職責

  1 、全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,貫徹《教育發(fā)展綱要》、嚴格執(zhí)行教學大綱,堅持教書育人、管理育人、服務育人。

  2 、全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學校的工作,負責制定學校目標管理的學年、學期工作計劃,搞好學校工作總結,并向上級和全體教職工報告,建立、健全各種規(guī)章制度和各項管理措施。

  3 、主持召開學校行政會議、校長辦公會議,協(xié)調各部門的工作。

  4 、抓好德育工作和校紀校風建設,加強對教職工的職業(yè)道德和法制教育。

  5 、負責領導和組織學校和教學工作,抓學風建設,經常了解教師教學和學生學習情況,領導和指導學校教改實施活動。

  6 、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動技術教育工作。妥善處理 “ 五育 ” 之間的關系,保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動技術教育工作生動活躍,確有成效地開展。

  7 、負責對教師的聘任和安排學校的人事工作。

  8 、抓好師資隊伍建設,注重培養(yǎng)青年教師,制定、落實教師培訓、業(yè)務進修計劃和措施,加強對教職工的評估考核工作。

  9 、抓好后勤和校辦廠的工作,加強對學校財務和校產的管理。

  10 、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協(xié)調、處理公共關系。

  11 、負責對本校各項檔案工作的組織、協(xié)調、安排,并對檔案工作進行定期考核檢查。

  12 、加強自身修養(yǎng),不斷改進工作方法,聯(lián)系群眾,秉公辦事,以身作則,深入教學第一線,總結經驗,探索規(guī)律,全面提高教學質量。

  中學教育工作情況:教育工作中,加強了師資隊伍建設,教師隊伍整體素質有了較大提高,各級各類學校辦學效益穩(wěn)步上升,“兩基”工作得到鞏固,全面推進基礎教育課程改革步伐,基礎教育發(fā)展勢頭看好,“普九”鞏固工作成效明顯,在校生入學率為100 %,鞏固率為100 %,加快了素質教育進程,為我鎮(zhèn)經濟發(fā)展、社會進步作出積極貢獻。

  所授榮譽

  歷年來受表彰情況:1996年被文山州確定為首批素質教育試點學校;2002年被認定為縣級文明學校;2003年被認定為州級文明學校;2004年被認定為二等二級學校。

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