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浙江省富陽市鹿山中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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浙江省富陽市鹿山中學(xué)公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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浙江省富陽市鹿山中學(xué)618
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時間:1959年
學(xué)校地址:富陽城區(qū)西郊鹿山街道蔣家村金鑫路20號
浙江
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  浙江省富陽市鹿山中學(xué)簡介:

  富陽市鹿山中學(xué)位于富陽城區(qū)西郊鹿山街道蔣家村金鑫路20號,是鹿山新城區(qū)一所現(xiàn)代化全日寄宿制普通初級中學(xué)。

  富陽市鹿山中學(xué)是由原鹿山中學(xué)與新桐中學(xué)兩校合并組建的一所新學(xué)校。學(xué)校位于鹿山街道蔣家村,這里交通便捷,地理位置優(yōu)越,是富陽新的行政商務(wù)、文化教育、休閑居住中心。新學(xué)校的建成是依據(jù)富陽市新一輪教育發(fā)展專項規(guī)劃,進(jìn)一步整合教育資源,推進(jìn)教育均衡發(fā)展和科學(xué)發(fā)展,優(yōu)化育人環(huán)境的重要舉措之一,為鹿山、新桐兩地學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育提供了硬件保障。

  學(xué)校由原三山鎮(zhèn)中學(xué)、上里中學(xué)和新桐鄉(xiāng)中學(xué)三校組合而成。1999年8月底撤上里中學(xué)并入三山鎮(zhèn)中學(xué);2001年上半年,富陽市行政區(qū)劃調(diào)整,行政城市西進(jìn),拓展鹿山新城區(qū),三山鎮(zhèn)更名為“鹿山街道”,同年9月,“三山鎮(zhèn)中學(xué)”更名為“鹿山中學(xué)”。2010年8月撤新桐鄉(xiāng)中學(xué)并入鹿山中學(xué)。

  學(xué)校以“為了每一個學(xué)生的充分發(fā)展”為辦學(xué)理念,以“生活和美、管理科學(xué)、品質(zhì)優(yōu)秀”為辦學(xué)目標(biāo),以“人格健全、個性鮮明”為培養(yǎng)目標(biāo),秉承“求善求真向美向上”之校訓(xùn)。

  學(xué)校占地78畝,建筑面積32000平方米,按省示范初中一類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,教學(xué)樓、教師科技辦公樓、實驗綜合樓、學(xué)生公寓、師生食堂、塑膠田徑場等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校建筑典雅大氣,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理。學(xué)校工程概算總投資6300萬元。其中,一期工程將于2010年9月1日前竣工并投入使用,二期工程將于2010年底完工并交付使用。

  學(xué)校規(guī)劃36個教學(xué)班,1800余學(xué)生。目前,學(xué)校有25個教學(xué)班,在校學(xué)生1000余人,實行全日制、寄宿制管理。在校教職員工90余人,中高級教師占80%。其中全國優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者1人,省級先進(jìn)教師1人,杭州市級優(yōu)秀教師8人,富陽市級優(yōu)秀教師30余人。

  新學(xué)校按省示范學(xué)校一類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計,教學(xué)設(shè)施齊全,硬件條件一流。新校園位于富陽鹿山新區(qū),這里交通便捷、地理位置優(yōu)越,周邊有省重點高中場口中學(xué)等學(xué)校,文化氛圍濃厚。按富陽市規(guī)劃發(fā)展,該區(qū)塊將定位于富陽新的行政商務(wù)、文化教育、休閑居住中心,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

  兩校合并后,首先是市教育局對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過公開競聘,進(jìn)行合理的調(diào)整,旨在增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次,學(xué)校在原有師資的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行優(yōu)化組合,有利于充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,引領(lǐng)全體教師專業(yè)發(fā)展與成長。另外,學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大后有利于教師資源共享,合作競爭,共同提高。

  新學(xué)校的建成是我校發(fā)展史上至為重要的一頁。學(xué)校剛剛起步,面臨著更多新的任務(wù)和新的要求。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,困難與發(fā)展并存。如何盡快適應(yīng)新的環(huán)境和新的要求,規(guī)范有序的開展教育教學(xué)工作,是我們每位教職員工首先要面對的問題;如何充分發(fā)揮工作的積極性和工作能力,高效優(yōu)質(zhì)的開展好教育教學(xué)工作,是我們每位教職員工需要著力解決的問題。如今,學(xué)校正如一列剛剛起動的快車,在鞏固原由成就的基礎(chǔ)上,如何穩(wěn)健的加速前進(jìn),爭取再上一個新的臺階,是每一個鹿山中學(xué)師生需要時刻把握的問題。一個新的生命,往往孕育著新的生機(jī)和希望。對于新的學(xué)校,我們感受到它一流的設(shè)施、一流的環(huán)境的同時,更感受到需要用一流的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力去創(chuàng)造一流的業(yè)績。

  學(xué)校將依托“鹿山”深厚的歷史文化底蘊(yùn),依靠各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持,秉承原有兩校的優(yōu)良傳統(tǒng)、干字當(dāng)頭、銳意進(jìn)取,用我們的實際行動,努力打造教師安心、家長放心、學(xué)生有信心、社會滿意的“富陽市優(yōu)質(zhì)初中”!

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