學(xué)校簡介

　　撫順市第六中學(xué)坐落于交通便利、環(huán)境優(yōu)美的撫順市順城區(qū)新城路東段13號。她始建于1953年，是一所歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理科學(xué)、人才輩出的頗具影響力的重點中學(xué)。郭沫若先生曾親自為學(xué)校題詞，親自書寫校牌“撫順市第六中學(xué)”。幾十年來，通過辛勤的工作，用勤勞和智慧為上一級高等院校輸送了數(shù)以萬計的優(yōu)秀大學(xué)生，也為撫順地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。2018年，晉升省示范性高中。

　　辦學(xué)歷史

　　建于1953年，是一所歷史悠久、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理科學(xué)、人才輩出的頗具影響力的重點中學(xué)。郭沫若先生曾親自為學(xué)校題詞，親自書寫校牌“撫順市第六中學(xué)”。

　　硬件設(shè)施

　　學(xué)校占地面積55000平方米，由園林設(shè)計專家對校園的整體環(huán)境進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計，校園布局合理、別具一格，綠草成蔭，曲徑通幽，具有較強(qiáng)的藝術(shù)文化氣氛和時代的人文氣息，使人一進(jìn)入校園就感受到一種藝術(shù)的美感和強(qiáng)烈的時代感。多次被評為“花園式單位”、“綠化先進(jìn)單位”。在總面積達(dá)2萬平方米的現(xiàn)代化建筑群中，教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館、食堂、宿舍等建筑錯落有序，環(huán)繞在現(xiàn)代化的大型體育運動場的周圍，標(biāo)志著撫順六中人將以強(qiáng)烈的參與意識投入到爭創(chuàng)現(xiàn)代化的省級示范高中名校的競爭中去，將以發(fā)展為中心，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，在激烈的現(xiàn)代競爭中展現(xiàn)六中人的風(fēng)采。

　　撫順市第六中學(xué)是撫順市教育局直屬重點高中。與撫順市藝術(shù)中學(xué)合并后成為遼寧省唯一一所公辦藝術(shù)中學(xué)，學(xué)校實行普通高中和藝術(shù)中學(xué)雙軌并行、統(tǒng)一管理、規(guī)范運作、優(yōu)勢互補的辦學(xué)模式，用先進(jìn)的教育服務(wù)理念，以雄厚的師資隊伍及國內(nèi)聘請的藝術(shù)教育家為教學(xué)骨干，積極面向全國近百所大學(xué)培養(yǎng)高級藝術(shù)人才。 學(xué)校地理位置優(yōu)越、環(huán)境宜人，教學(xué)樓、藝術(shù)樓、操場、食堂、宿舍樓規(guī)模宏偉。現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，多功能教室、電子備課室、圖書館、期刊室、資料室、校園網(wǎng)一應(yīng)俱全。

　　師資力量

　　師資力量雄厚，在職教師215人，高級職稱教師40人，中級職稱教師62人，在職研究生學(xué)歷69人，全校44個教學(xué)班，其中藝術(shù)7個班，普高37個班。

　　辦學(xué)成果

　　2002年高考成績優(yōu)異，應(yīng)屆畢業(yè)生682人，本科省專以上升學(xué)率達(dá)93.74%，本科錄取531人，全員升學(xué)率98.13%。學(xué)校的學(xué)生管理以年級為主要形式，大力培養(yǎng)學(xué)生的社會時代感、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)發(fā)展的動力。班主任、任課教師和管理教師密切配合，把學(xué)習(xí)管理和情感教育相結(jié)合，使學(xué)生在歡樂中成長，在集體中成熟。

　　文化傳統(tǒng)

　　狠抓素質(zhì)教育，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常規(guī)、勞動技能、自主能力和心理調(diào)控、意志砥礪，努力形成以自律為核心的學(xué)習(xí)動力系統(tǒng)。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生自我教育，調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在積極性，注意學(xué)生的心理健康教育，采用上課、講座、咨詢等形式幫助學(xué)生優(yōu)化非智力因素;開足開齊國家規(guī)定的課程類型，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;配備專職教師管理好學(xué)生的食宿，教學(xué)生養(yǎng)成自理、自立的生活習(xí)慣，食堂按要求設(shè)計營養(yǎng)食譜，真正做到了服務(wù)育人。藝術(shù)也是該學(xué)校的一個特色,撫順6中與撫順市藝術(shù)中學(xué)合并,為全國各大美院輸送了很多藝術(shù)人才。