學(xué)校簡介

　　學(xué)校發(fā)揚“自強不息、艱苦奮斗”的太行精神和“全心全意、精益求精”的白求恩精神，秉承“面向基層，德育為先”的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“重質(zhì)量、重實踐、重特色”的辦學(xué)理念，扎根老區(qū)，融入地方，面向全國，為基層醫(yī)療單位培養(yǎng)輸送了近3萬名高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

　　專業(yè)建設(shè)。 學(xué)校歷經(jīng)70多年的建設(shè)發(fā)展，形成了以醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)為龍頭，融醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)為一體的多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局和集研究生教育、本科教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有教學(xué)院(系、部)20個：第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、護理學(xué)系、人文藝術(shù)傳媒學(xué)系、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)影像學(xué)系、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系、麻醉學(xué)系、醫(yī)學(xué)檢驗系、藥學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系、衛(wèi)生信息與管理系、精神衛(wèi)生系、思想政治理論課教學(xué)研究部、公共體育部、外語教學(xué)部、計算機教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。開設(shè)本科專業(yè)19個：臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗、精神醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、應(yīng)用心理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、運動人體科學(xué)、音樂學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、傳播學(xué);生源分布25個省、市、自治區(qū)，在校生人數(shù)為11671人，其中碩士研究生89人、本科生9708人、高職生21人、成教學(xué)生1853人。

　　辦學(xué)條件。 學(xué)校(含兩所直屬附屬醫(yī)院)占地654.10畝(校本部321畝)，建筑面積39.52萬平方米(校本部17.1萬平方米)，固定資產(chǎn)總值達到12.9億元(校本部3.5億元)，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.43億元(校本部0.92億元)。藏書107.3萬冊，中外期刊1868種，擁有萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、書生數(shù)字圖書館、生物醫(yī)學(xué)外文資料服務(wù)系統(tǒng)、中國疾病知識總庫等數(shù)據(jù)庫6個，電子圖書280萬冊。

　　國家級特色專業(yè)建設(shè)點和山西省品牌專業(yè)2個——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護理學(xué)專業(yè);山西省特色專業(yè)4個——藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、麻醉學(xué)專業(yè);國家級精品資源共享課程1門——《內(nèi)科學(xué)》;省級精品課程2門——《診斷學(xué)》、《外科學(xué)》;省級精品資源共享課程4門——《內(nèi)科學(xué)》、《藥理學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《基礎(chǔ)護理學(xué)》;山西省高校首批重點實驗室1個——血脂代謝與血液病實驗室;山西省實驗教學(xué)示范實驗室7個——機能綜合實驗室、解剖綜合實驗室、臨床技能中心、醫(yī)學(xué)檢驗綜合實驗室、藥學(xué)綜合實驗室、口腔醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)影像實驗教學(xué)中心;省級虛擬仿真實驗中心1個——臨床技能虛擬仿真實驗教學(xué)中心。

　　實踐教學(xué)基地。 擁有直屬三級甲等附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院9所、教學(xué)實習(xí)醫(yī)院60所、藥學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地20個、其他教學(xué)基地30個，可滿足實踐教學(xué)需要。

　　師資隊伍。 學(xué)?，F(xiàn)有在編職工2792人(校本部893人)，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者552人，專任教師553人，具有碩士學(xué)位教師413人，具有博士學(xué)位教師59人，高級職稱教師281人。本校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師32名，外校兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師15人，外聘兼職碩士研究生導(dǎo)師50名。內(nèi)科學(xué)教學(xué)團隊為國家級教學(xué)團隊，藥理學(xué)教學(xué)團隊為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

　　教改與成果。 教學(xué)水平、人才質(zhì)量、素質(zhì)教育成績明顯，近五年，畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均為78.8%，五年就業(yè)率100%，研究生考取率保持在20%以上，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率在全國同類院校中位居前列。2011年—2017年，在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽上連續(xù)七年獲得華北賽區(qū)一等獎，2012年、2017年獲全國總決賽二等獎，2013年、2014年、2015年、2016年獲全國總決賽三等獎。2015高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽兩支代表隊獲得國家一等獎。2016年獲得“第十屆中國青少年科技創(chuàng)新獎”1項。2016年獲得全國“第一屆醫(yī)藥院校藥學(xué)、中藥學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨實驗教學(xué)改革大賽”二等獎2項。2009年—2016年，在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲國家級獎項1個，各類競賽獲省級獎項71個。2008年，我?！暗胤结t(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”獲得省級立項。2012年，被教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)成為全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校。2013年，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)成為教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點。近年來，學(xué)校共承擔(dān)教學(xué)改革項目113項;獲國家級教學(xué)成果二等獎2項，山西省教學(xué)成果一等獎2項、二等獎6項、三等獎6項。

　　學(xué)科建設(shè)。 內(nèi)科學(xué)為山西省重點建設(shè)學(xué)科。眼科學(xué)、外科學(xué)、腫瘤學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、生殖遺傳學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)等9個校級重點學(xué)科，有血液病、心血管病、生殖遺傳病、腫瘤、老年病、肝病等6個研究所。

　　研究生教育。 2012年12月，國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)我校成為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”--學(xué)士學(xué)位授予單位培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作單位，并于2013年開始首批招錄和培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，辦學(xué)層次取得了歷史性突破。2014年，我校順利通過了國務(wù)院學(xué)位委員會組織的培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作的中期考核。目前已招收臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生三屆，專業(yè)領(lǐng)域涵蓋臨床醫(yī)學(xué)中內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉學(xué)等10個二級學(xué)科。2015級研究生與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實行并軌，臨床實踐能力培訓(xùn)在國家住院醫(yī)師規(guī)培基地接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

　　科研成果。 近五年來，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目7項，省部級科研項目86項;發(fā)表論文2907篇，被SCI收錄239篇;出版學(xué)術(shù)專著77部、譯著3部、教材345部。主辦的《長治醫(yī)學(xué)院學(xué)報》與全國100余所院校進行了科技期刊交流。

　　對外交流。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，加大對外交流力度，先后選派教師赴美國、英國、加拿大、法國、南非、瑞典、澳大利亞、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)進行訪問研修、學(xué)術(shù)交流。邀請美國圣·路易斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、加州大學(xué)、伊薩卡大學(xué)、路易斯安那州立大學(xué)等著名專家學(xué)者來校講學(xué)。與美國羅克福德學(xué)院、英國阿伯丁大學(xué)、韓國大田保健大學(xué)校等知名院校簽訂了合作協(xié)議，建立了友好合作關(guān)系。先后6次成功舉辦中美大學(xué)生文化交流活動，4次舉辦中美心血管疾病國際研討會，2016年首次舉辦中日消化道腫瘤高峰論壇。此外，還舉辦了全國血液病新進展研討會、中國·太行食管癌高峰論壇、全國生物醫(yī)學(xué)工程教育研討會、全國省(市、區(qū))屬醫(yī)學(xué)院校合作年會等20余次有重要影響的學(xué)術(shù)會議。

　　長治醫(yī)學(xué)院是莘莘學(xué)子成長成才的搖籃，是培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的沃土。面向未來，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，以人才培養(yǎng)為中心，以立德樹人為根本，確立以本科教育為主、適度發(fā)展研究生教育，培養(yǎng)實踐能力強、具有崗位勝任力的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的辦學(xué)定位，按照學(xué)校提出的“全面加強黨的建設(shè)，全面深化各項改革，全面推進依法治校，全面推進內(nèi)涵發(fā)展，全面融入?yún)^(qū)域社會”五個全面總框架，求真務(wù)實、乘勢而上，正朝著建設(shè)國內(nèi)知名，特色鮮明，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校的目標(biāo)努力邁進，為健康中國、健康山西做出突出貢獻。