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北京市豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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北京市豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:職業(yè)學(xué)校
北京職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  北京市豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校簡(jiǎn)介

  北京市豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校創(chuàng)建于1982年,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、北京市特色高水平學(xué)校建設(shè)單位,學(xué)校共有9個(gè)校區(qū),占地面積95384.7平方米,建筑面積50515.3平方米;擁有教職工314人,其中專任教師152人,“雙師型”教師占比97.3%,碩士及以上學(xué)歷教師占26.6%,高級(jí)教師占30.9%;設(shè)有旅游服務(wù)類、文化創(chuàng)意類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、教育類和交通運(yùn)輸類等六大類特色品牌專業(yè),在校學(xué)生2000多名。

  學(xué)校秉承“塑造一雙會(huì)思考的手”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“立足經(jīng)濟(jì)、服務(wù)民生、彰顯特色、優(yōu)質(zhì)立校”的辦學(xué)思路,著力營(yíng)造“厚德精工”的校園文化氛圍,搭建“全程立體”校企合作平臺(tái)、“工學(xué)結(jié)合”學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)、“四級(jí)定位”教師培養(yǎng)平臺(tái)、“教產(chǎn)一體”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、“雙培共育”國(guó)際合作平臺(tái),全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

  學(xué)校發(fā)展開(kāi)創(chuàng)新模式

  實(shí)施區(qū)域職成教育資源整合,2017年4月與社區(qū)學(xué)院組建“豐臺(tái)區(qū)職業(yè)與成人教育集團(tuán)”,匯聚職成教育和社會(huì)教育資源,服務(wù)中職學(xué)生成長(zhǎng)成才、中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)和市民終身學(xué)習(xí),建立“五部五中心”管理機(jī)制,形成職成教育一體化發(fā)展的“豐臺(tái)模式”。

  教育改革取得新突破

  堅(jiān)持“圍繞一核心、搭建兩平臺(tái)、構(gòu)建四體系、能力三級(jí)升”的改革思路,構(gòu)建了“校企共育、工學(xué)融合、逐級(jí)遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式,完善了“工作導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合”的專業(yè)課程體系,創(chuàng)新了“設(shè)計(jì)導(dǎo)向、自主建構(gòu)”的教學(xué)模式和“多主體、多維度、四階段”的評(píng)價(jià)模式,形成“1校區(qū)1品牌1基地1中心”的建設(shè)格局。

  人才培養(yǎng)取得新成效

  創(chuàng)新訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、貫通培養(yǎng)、中高職銜接等培養(yǎng)模式,開(kāi)設(shè)24個(gè)企業(yè)冠名班,4個(gè)專業(yè)實(shí)現(xiàn)了貫通培養(yǎng),10個(gè)專業(yè)實(shí)現(xiàn)了“3+2”中高職銜接。人才質(zhì)量持續(xù)提升,近三年學(xué)生就業(yè)率、對(duì)口就業(yè)率、雙證獲取率和企業(yè)滿意度都達(dá)到96%以上。

  校企合作開(kāi)啟新局面

  深化產(chǎn)教融合,依托“首都厚德精工”校企聯(lián)盟,精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,強(qiáng)化校企協(xié)同育人。學(xué)校擁有166家深度合作企業(yè),形成了資源共享、課程融通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互助的產(chǎn)學(xué)研共同體。

  服務(wù)社會(huì)開(kāi)創(chuàng)新境界

  與河北省容城、淶源、沽源、曲陽(yáng)、石家莊等16所學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展。積極推進(jìn)新疆和田、湖北十堰、河南水源地區(qū)對(duì)口支援,有效落實(shí)貴州黔西南州、河北阜平等地教育扶貧任務(wù)。

  國(guó)際合作取得新發(fā)展

  學(xué)校與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、芬蘭、新加坡、韓國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等12國(guó)家的28所學(xué)校簽署友好合作協(xié)議,開(kāi)展教學(xué)交流、課程開(kāi)發(fā)、師生互訪、境外實(shí)習(xí)、漢語(yǔ)培訓(xùn)、學(xué)歷提升、技能大賽等國(guó)際交流活動(dòng)。

  五年來(lái),累計(jì)培養(yǎng)短期來(lái)華研修國(guó)際學(xué)生193名,生源遍及泰國(guó)、意大利、芬蘭、德國(guó)、匈牙利、津巴布韋、喀麥隆、加納、俄羅斯、哈薩克斯坦、羅馬尼亞、土耳其等近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

  2011年至今,學(xué)校先后接待了烏干達(dá)總統(tǒng)夫人、坦桑尼亞前總統(tǒng)、加拿大教育大臣、印度尼西亞大使館文化處參贊、烏克蘭駐華大使館政治處一等秘書、馬耳他部長(zhǎng)級(jí)訪問(wèn)團(tuán)等多位外國(guó)政要的考察交流,完成了來(lái)自29個(gè)國(guó)家,43個(gè)合作伙伴,35所國(guó)際院校,70批次,876人次的接待任務(wù)。

  學(xué)校有專門為外國(guó)留學(xué)生開(kāi)設(shè)的住校語(yǔ)言項(xiàng)目,同時(shí)設(shè)有豐富多彩的職業(yè)技能與中國(guó)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課程。

  近年來(lái),學(xué)校被認(rèn)定為中國(guó)文化體驗(yàn)基地、全國(guó)骨干校長(zhǎng)教師掛職研修基地、CCIA陶瓷文化教育實(shí)踐基地、中國(guó)御膳(國(guó)宴)文化傳承大講堂培訓(xùn)站、北京市初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)資源單位、豐臺(tái)區(qū)市民學(xué)習(xí)中心、豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心等多項(xiàng)資質(zhì)。日積硅步,以至千里。

  站在新的歷史起點(diǎn)上,面對(duì)新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),以更新的領(lǐng)跑姿態(tài),繼往開(kāi)來(lái),在實(shí)現(xiàn)職教強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的征程中再創(chuàng)輝煌!

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