上海市龍華中學簡介

　　上海市龍華中學創(chuàng)建于1965年，位于上海市徐匯區(qū)龍華西路292號，是徐匯區(qū)一所公辦完全中學。學校擁有先進、齊全的教學設(shè)施，有一支事業(yè)心強，敬業(yè)愛崗，奮發(fā)向上的師資隊伍，受上海師大附中管理，課程建設(shè)有了初步的成果。

　　著力打造附中的品牌課程與特色課程；大力推進“實踐教學民主，革新教學方式”，希望從師生關(guān)系和知識呈現(xiàn)與傳遞方式兩個維度探索課堂教學，提高教學效率。我們還提出了“現(xiàn)代教育呼喚有個性的教師”，著力打造以名師為主導的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。這些舉措在近幾年的學校建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。在托管工作中，我們遵照“讓每一個學生都得到充分和諧的發(fā)展”的辦學理念，一切從實際出發(fā)，充分尊重龍華中學的現(xiàn)有水平，將附中的具體做法加以具體改造，創(chuàng)造性地借鑒了附中的課程教學改革經(jīng)驗。基于龍華中學的學生與教師的基本狀況，基于龍華中學的教學傳統(tǒng)與優(yōu)勢，我們提出并著力構(gòu)建以“活動”為中心的課程與教學體系，提出了“在活動中激發(fā)學生的學習志趣，在活動中促進學生的心智發(fā)展，在活動中優(yōu)化學生的人格構(gòu)建”的教學理念。在教學中，我們提出，讓學生身子“動”起來，讓心眼“活”起來，讓腦子“轉(zhuǎn)”起來，讓學生的身心融入到靈動的課堂，讓課堂的氣場匯聚學生的身心，使教學成為歡樂的生命合唱。這樣的理念著力于改善學生的學習狀況，改被動和低效的學習狀態(tài)為主動而高效的學習狀態(tài)，在教學中激發(fā)學生的表達欲，催生求知欲，培養(yǎng)創(chuàng)造欲。在以“活動”為中心的課程和教學改革中，龍華中學的課堂孕育出了屬于自己的精彩，課程建設(shè)也有了初步的成果。當然，在教學與課程建設(shè)中，一大批教師也得到長足的發(fā)展。

　　以“活動”為中心的課程與教學建設(shè)理念，是我們尊重龍華實際、尊重教育規(guī)律的產(chǎn)物。五年的實踐證明，這個理念是有生命力的。

　　尊重學校的實際，尊重教育的規(guī)律，本質(zhì)上就是尊重人。教育是一項面對人的事業(yè)，任何舉措和改革都必須充分評估其風險與成本，因為這些風險與成本最終都會由廣大的學生與教師來承擔。和個體的發(fā)展一樣，每所學校都擁有自身發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ)和外在條件，從理論上說，每所學校也都有最適合自身發(fā)展的途徑與前景。托管的關(guān)鍵，就是要激活這所學校固有的發(fā)展條件，創(chuàng)設(shè)和開發(fā)最優(yōu)的發(fā)展空間，促進全體學生與全體教師的共同發(fā)展，并最終使學校具備自我發(fā)展和持久發(fā)展的能力。而這一切的先決條件，就是尊重被托管學校的實際情況，尊重教育的基本規(guī)律。