學校簡介

　　沈陽市第二十中學創(chuàng)立于1955年，沈陽市第二十中學是遼寧省重點高中、省示范高中、省課改先進校，遼寧省首批教學特色實驗學校，沈陽市高中數(shù)學、化學學科教師培訓基地。學校深化課程改革，堅持理念引領，優(yōu)化流程管理，形成了獨特的“兩綱一?！薄皟蓜右恢鳌钡木毣虒W體系，探索出一條學生自主探究、合作交流、優(yōu)質變?yōu)槌B(tài)的獨特“生本”教育之路，在全國產生了積極的影響。學校于2009年被評為遼寧省教育系統(tǒng)先進集體、遼寧省精神文明先進單位;2010年被評為遼寧省課改先進單位。沈陽市第二十中學原為奉天女子中學，后改為浪速女子中學(中山路在日占時期叫浪速通)。建筑具有典型的日本明治、大正時期的特征。2020年3月，沈陽市第二十中學2019屆高三教師團隊獲得遼寧省巾幗文明崗稱號。

　　歷史沿革

　　1920年，日本帝國主義為進一步增強侵華勢力，在南滿鐵路附屬地內奉天加茂町會堂創(chuàng)辦“奉天高等女子學?！?

　　1921年，奉天高等女校建新校舍;

　　1922年，新校落成;

　　1923年，校舍竣工;

　　1924年，奉天高等女子學校由公會堂遷入新校舍;

　　1935年，改校名為“奉天第一高等女子學?！?，4月，再改名為“奉天浪速高等女子學校”;

　　1945年，沈陽光復，奉天浪速高等女子學校撤銷;1946年，私立濟民女子中學遷入;

　　1950年，東北人民政府衛(wèi)生部遷出;

　　1954年，東北人民政府撤銷;

　　1955年，大樓移交沈陽市教育局，沈陽市第四十中學成立，年末雪靈校長來校任職;

　　1956年，改校名為“沈陽市第二十中學”。

　　辦學條件

　　學校有教師224人，特級教師2人，高級教師92人，占教師比率42%，一級教師79人，占教師比率36%，一級以上教師占任課教師總數(shù)的79%，市區(qū)骨干教師105人，占任課教師總數(shù)的49%。教師學歷達標率為100%，研究生、研究生課程班結業(yè)和在讀共計90多人，在遼寧省示范高中檢查評比中，學校師資排在省內前5位。這支隊伍的最大特色就是“理念先進、師德高尚、業(yè)務精良、結構合理”。高級教師比率為48.2%，省市區(qū)骨干教師比率為51.8%。學校師資充足，保證各班各學科教師配備優(yōu)化。 學校憑借先進的辦學思想、優(yōu)越的辦學條件、科學的管理方式和優(yōu)秀的師資隊伍，取得了豐碩的教育教學成果。沈陽市第二十中學是遼寧省首批重點中學、省示范高中、省新課程改革樣本校。學校有著良好的辦學基礎和光榮的辦學傳統(tǒng)，歷經(jīng)半個多世紀的崢嶸歲月，走出了一條積極進取、銳意創(chuàng)新的改革之路。學校校本部位于沈陽市和平區(qū)中山廣場東北側，北五馬路41號。學校占地面積3.5萬平方米，建筑面積3萬平方米，1995年至2013年由兩個校區(qū)組成。主校區(qū)位于和平區(qū)中心地帶，中山廣場之側，交通便捷，校園安靜整潔，陀螺園，林木蔥郁。

　　學校硬件設施堪稱省內一流，有普通教室40余個，7個理、化、生實驗室，此外還有演播廳、電化階梯教室(報告廳)、藝體館、各學科專用教室等。圖書館藏書數(shù)千冊，大型閱覽室可同時容納200名學生閱讀。另外，暢銷書區(qū)閱覽廣場已經(jīng)開放。運動場、體育館(籃球館)占地萬余平方米，學生宿舍2000平方米。

　　先后被評為遼寧省教育系統(tǒng)先進集體、遼寧省精神文明行進集體、遼寧省課程改革先進集體、沈陽市先進單位。學校辦學條件一流，現(xiàn)代化教學設施一應俱全，辦學水平蜚聲省內外。 在新一輪課程改革中，學校堅持先進的教育理念引領，優(yōu)化流程管理，實施“高位決策、科學管理、流程有序、執(zhí)行得力、服務到位”的工作模式，確立了“相信學生、尊重學生、依靠學生”的教育思想，把學生作為教學的主要資源，聚焦自主、智慧課堂，以“兩綱一?！薄皟蓜右恢鳌睘閷嵺`方式，以“教的進度服從于學生學的進度”為推進策略，形成獨具特色以學為本的“悟道教育”，促進了學生思維品質與學業(yè)成績同步提升，教師教育觀念與教學能力同步提升，學校人才品質與社會認可同步提升，最終服務于學生的潛能發(fā)揮和終身發(fā)展。近年來，學校的高考成績逐年攀升，培養(yǎng)了一批又一批具有優(yōu)質學習品質的人才，不斷創(chuàng)造學校發(fā)展史上的奇跡?！豆饷魅請蟆?、《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等各大報紙報道了學校的改革經(jīng)驗，幾年來，有近千所學校到校學習交流，實現(xiàn)了教育智慧的共享與教育發(fā)展的共贏。學校成為了享譽全國的課改名校、引領全國高中的先鋒學校。學校目前在各級領導的關心下，在各界的朋友的支持下，正風雨兼程，不斷書寫二十教育的新輝煌。

　　辦學成果

　　學校教學成績斐然，高考上線率一直穩(wěn)居全省同類重點中學前列。2009年高考更是開創(chuàng)歷史：600分以上129人，3人考入清華，3人考入北大，另有數(shù)十人考入香港理工大學、上海交通大學、復旦大學等名校。2010年，1人考入北京大學。2011年、2012年、2013年，依然碩果累累。在剛剛結束的2020年高考中，我校又創(chuàng)造新的輝煌， 600分以上人數(shù)225人，600分人數(shù)比率約為37.8%。

　　辦學宗旨

　　將“追求卓越”作為辦學理念，明確“一切、兩全、三過渡、四種精神、五種能力”的指導思想和人才培養(yǎng)目標。

　　教學模式

　　構建了以必修課為中心，選修課、活動課、隱性課、研究性學習為相互促進的環(huán)形課程結構，開發(fā)了相互聯(lián)系、相互促進、相互影響的整體運行結構。在新一輪課程改革中，學校把科研興教、科研興校作為首要工作，以“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的現(xiàn)代教育理念，指導教學實踐，適合不同學科教學的多種教學模式業(yè)已形成，效果卓著。

　　教學理念

　　學校深化課程改革，堅持理念引領，優(yōu)化流程管理，實施“高位決策、科學管理、流程有序、執(zhí)行得力、服務到位”的工作模式，確立了“相信學生、尊重學生、依靠學生”的教育思想，堅持兩個為本，即辦學以人才為本，教師是主體，師本研修;學校以育人為本，學生是主體，生本課堂。

　　悟道教育

　　為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，學校黨委組織黨員教師不斷深入研究學?！拔虻澜逃苯虒W體系，隨著學校課改工作的深化，黨員教師起到了引領作用，使學校教學改革有了突破性發(fā)展。經(jīng)過十余年的探索，學校逐漸形成了以“牧民理念”和“還權思想”為指導，以導學綱要為核心的教學新體系，教學中全面貫徹“教的進度服從學的進度”的教育理論，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大幅度提升了學生的學習品質，在歷年的高考中也取得了優(yōu)異的成績。這就是學校的“兩綱一模、兩動一主”教學體系。中國教育學會、中國教育科學研究院等專家將其總結為的“悟道教育”。

　　學校福利

　　學校建立了專項獎勵基金和助學基金，對優(yōu)秀學生和家庭生活特殊困難學生實行獎勵或免費教育。2010年，二十中學校友、清華大學莊茁、林闖兩位教授出資設立了“清華之友”獎學金，每一學年成績名列前茅的學生和高考成績突出的學生可獲得“清華之友”獎學金。

　　校園活動

　　二十中學具有歷史悠久的學生活動傳統(tǒng)，按慣例在每年的十月至十一月舉行學生代表大會和學生會換屆選舉。在一年中，春季舉行學生辯論比賽，春夏之交舉行籃球比賽，夏季舉行社團匯報展示活動，秋季國慶之前召開運動會。新年期間的學生聯(lián)歡會。學校社團部定期活動。社團部下轄多個社團：想廿雜志社、演藝戲劇社、炫廿街舞社、燃櫻動漫社等。

　　校內刊物方面，有傳統(tǒng)的紙質?？断胴ァ泛驮?009年新創(chuàng)制的電子團刊《攜程》。截至2013年6月，《想廿》已出6期，前者為一年刊，后者為半年刊。