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專業(yè)名稱:石油地質(zhì)錄井與測井基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:鉆井技術(shù)本科:石油工程石油地質(zhì)錄井與測井專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)石油地質(zhì)錄井與測井作業(yè)人員。石油地質(zhì)錄井與
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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社會福利事業(yè)管理專業(yè)簡介:社會福利事業(yè)管理主要研究社會福利事業(yè)管理的理論基礎(chǔ)和彩票管理知識,知曉國家有關(guān)社會福利事業(yè)和彩票管理的法律法規(guī)及規(guī)章制度,具有從事社會福利事業(yè)管理的實際工作技能、彩票
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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培養(yǎng)目標:本專業(yè)重在培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備民族音樂與舞蹈專業(yè)知識,勝任民族音樂與舞蹈專業(yè)教學工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的民族音樂與舞蹈工作
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車維修工程教育專業(yè)介紹:汽車維修工程教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要,掌握汽車技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能,具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神,能從事汽車技術(shù)類課程教學及能從事汽車檢測、維修
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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職業(yè)資格證書舉例:農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:作物生產(chǎn)技術(shù)本科:農(nóng)學、植物科學與技術(shù)基本學制:3年培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)作物、經(jīng)濟作物的生產(chǎn)與技術(shù)服務(wù)人員。就
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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紡織材料與應(yīng)用專業(yè)介紹:紡織材料與應(yīng)用主要研究紡織材料、紡織品色彩設(shè)計、紡織物設(shè)計等方面的基本知識和基本技能,掌握面料加工流程、面料鑒別、面料生產(chǎn)管理、面料貿(mào)易等技能,通過計算機軟件輔助,進行
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)介紹:汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)屬于普通高等教育全日制???,主要培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,能適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車銷售服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:建材裝備運行與維護基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:水泥生產(chǎn)巡檢工、維修電工、機修鉗工、焊工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:機械制造與自動化本科:機械設(shè)計制造及其自動化建
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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安全防范技術(shù)專業(yè)簡介:安全防范技術(shù)專業(yè)主要為政法機關(guān)、民航、金融機構(gòu)、企事業(yè)單位培養(yǎng)掌握安全防范基本知識和技術(shù),熟悉安防設(shè)備的管理與使用,從事安全防范業(yè)務(wù)的應(yīng)用型高等職業(yè)人才。主要課程設(shè)置:電
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鐵道運輸管理專業(yè)簡介:“鐵道運輸管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展,掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能,能從事鐵路運輸、地面軌
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鋼鐵冶煉專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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雙語幼師專業(yè)介紹:培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專業(yè)人才,培養(yǎng)未來可以勝任幼兒園教學、管理,英語早教機構(gòu)教學、管理型人才,下面,是雙語幼師專業(yè)介紹,為您詳細介紹雙語幼師
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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老年保健與管理專業(yè)實踐教學:社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構(gòu)經(jīng)營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調(diào)查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業(yè)實習等
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車美容專業(yè)簡介:汽車美容是一個全新的概念,它與一般的電腦洗車、普通打蠟有著本質(zhì)上的區(qū)別。專業(yè)汽車美容與眾不同之處,在于它自身的系統(tǒng)性、規(guī)范性和專業(yè)性。所謂系統(tǒng)性就是著眼于汽車的自身特點,由表
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:火電廠集控運行基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:火電廠集控運行本科:能源工程及自動化火電廠集控運行專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠熱力與發(fā)電系統(tǒng)集中控制運行的工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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法律事務(wù)專業(yè)簡介:法律事務(wù)專業(yè)是普通高等學校??茖I(yè)。以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以就業(yè)為導(dǎo)向,實行理論與實踐并重,學歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育,強調(diào)學生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式,服務(wù)于地方經(jīng)濟社
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:機械制造技術(shù)基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:機械設(shè)計與制造、機械制造與自動化、機械制造工藝及設(shè)備、機械制造生產(chǎn)管理本科:機械設(shè)計制造及其自動化、機械工程及自動化
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機械設(shè)計與制造專業(yè)簡介:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。機
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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民航服務(wù)與管理專業(yè)介紹:民航服務(wù)與管理業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要,適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要,能從事國內(nèi)外民航服務(wù)的專業(yè)型、技能型人才。鑒于該專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方法
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共事務(wù)管理專業(yè)簡介:公共事務(wù)管理主要研究管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論和基本知識,具有現(xiàn)代服務(wù)管理、公共事務(wù)規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力,適應(yīng)辦公自動化及應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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