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專業(yè)名稱:國土資源調(diào)查基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:國土資源調(diào)查本科:資源勘查工程、土地資源管理國土資源調(diào)查專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)土地資源調(diào)查和礦產(chǎn)資源調(diào)查的工作人員
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:選礦技術基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:篩選破碎工、重力選礦工、浮選工、磁選工、選礦脫水工、尾礦處理工、磨礦工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:選礦技術本科:礦物加工工程
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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民航安全技術管理專業(yè)介紹:民航安全技術管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握民航安全技術管理的專業(yè)基礎知識和技能,能從事民航安全管理工作的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:古建筑修繕與仿建專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:施工員、質(zhì)檢員、安全員、造價員(土建)、信息資料員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:中國古建筑工程技術、建筑裝飾工程技術本科:歷史建筑
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:模具制造技術基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:模具設計與制造、材料成型與控制技術本科:機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程模具制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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文物博物館服務與管理專業(yè)開設課程:博物館學概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營管理、物質(zhì)文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規(guī)、中國歷史地理、古代工藝美術、民俗學、藝術史、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)介紹:本專業(yè)旨在培養(yǎng)政治素質(zhì)高,思想品德好,技能戰(zhàn)術精,形象氣質(zhì)佳,學科知識廣,愛崗敬業(yè),愿為民航空中安全保衛(wèi)事業(yè)奉獻青春的實用性人才。民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)培養(yǎng)目標:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機場運行專業(yè)介紹:機場運行專業(yè)是為機場運行管理培養(yǎng)緊缺人才的一個門專業(yè),盡管設立時間不長,但畢業(yè)生卻受到了民航業(yè)的熱烈歡迎,產(chǎn)生了深遠的影響。在國際上通過合作辦學也確立了重要的地位。機場運
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美容美體專業(yè)介紹:隨著人們生活質(zhì)量的提高當然美體需求也就越高。現(xiàn)在市面上最好的美體方法就是使用藥物美體。其效果是很不錯的,它在社會上的影響是很大的,只要是使用都是可以達到您想要的效果的。他是純
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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音樂教育專業(yè)介紹:音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習,能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:火電廠水處理及化學監(jiān)督基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電廠化學本科:水質(zhì)科學與技術火電廠水處理及化學監(jiān)督專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠水處理及化學監(jiān)督的工作
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:工業(yè)自動化儀表及應用基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電氣自動化技術、電子儀器儀表與維修、機械設計與制造、精密機械技術本科:電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、機械
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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幼兒保育專業(yè)專業(yè)介紹:培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握必需的文化基礎知識,以現(xiàn)代兒童生理衛(wèi)生保健科學和現(xiàn)代兒童教育理論為指導,立足科學性、先進性、針對性、實用
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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城市軌道交通機電技術專業(yè)介紹:本專業(yè)因應交通運輸、裝備制造業(yè)及其相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,具有良好的科學、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機電自動化技術專業(yè)的基本理論知識,具備維修電工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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商務助理專業(yè)培養(yǎng)目標:為適應長三角地區(qū)尤其是蘇南地區(qū)各行業(yè)高度信息化的發(fā)展,本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、團隊意識和社會責任心,能夠在企事業(yè)單位中進行信息化管理和運營,具備良好的外語水平,能夠
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:建材裝備運行與維護基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:水泥生產(chǎn)巡檢工、維修電工、機修鉗工、焊工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:機械制造與自動化本科:機械設計制造及其自動化建
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測專業(yè)基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:農(nóng)業(yè)環(huán)境保護技術本科:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測工作人員農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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產(chǎn)品設計專業(yè)簡介:產(chǎn)品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科,該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才,具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術造型設計修養(yǎng)和素質(zhì),掌握必備的產(chǎn)品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較
招生對象:應屆高中畢業(yè)生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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旅游管理專業(yè)簡介:旅游管理專業(yè)培養(yǎng)符合市場經(jīng)濟與國內(nèi)、國際旅游發(fā)展需要的具有經(jīng)濟、管理、行政及相關學科知識和能力,掌握旅游管理理論知識和方法,具有旅游開發(fā)實際問題能力,能在各級旅游行政部門和企
招生對象:應屆高中畢業(yè)生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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專業(yè)名稱:水泵站機電設備安裝與運行基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:機電設備運行與維護本科:水文與水資源工程、水利水電工程水泵站機電設備安裝與運行專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)水
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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