泉州工程職業(yè)技術(shù)學院簡介
泉州工程職業(yè)技術(shù)學院于2013年11月經(jīng)福建省人民政府批準設(shè)立,是一所全日制非營利性職業(yè)院校。學校舉辦方為南安市大型國有集團企業(yè)泉州市南翼港區(qū)有限公司,公司資產(chǎn)規(guī)模達70億元,旗下全資及參股投資公司27家,業(yè)務(wù)范圍涉及基礎(chǔ)設(shè)施、港務(wù)碼頭建設(shè)經(jīng)營、文旅項目、房地產(chǎn)開發(fā)等,為學生提供廣闊實習、實訓平臺及就業(yè)渠道。
辦學理念
辦學以來,學校在各級政府部門的高度重視和大力支持下,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化潤?!钡霓k學思路,圍繞國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和“一帶一路”戰(zhàn)略布局,不斷夯實辦學基礎(chǔ),深化產(chǎn)教融合,塑造專業(yè)品牌。學校董事會成員具有深厚的辦學情懷,致力于培養(yǎng)國家和社會亟需的實用型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
辦學條件
學校坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安市,依山傍水,風光旖旎,校區(qū)現(xiàn)有占地面積355.37畝,總建筑面積298.74畝,已建有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、實訓樓、學生宿舍樓、教師公寓等,教學設(shè)施設(shè)備完善,較好地滿足師生教學生活需要。學校將繼續(xù)加大投入,按照一流校園標準和5000在校生規(guī)模開展建設(shè),進一步改善教學、科研、醫(yī)療、學習和生活條件,形成主輔校區(qū)功能突出、實踐研發(fā)基地定位明確的校園功能布局。
專業(yè)設(shè)置
學校緊密對接地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,完善學科專業(yè)建設(shè),提高專業(yè)設(shè)置合理性,目前設(shè)有汽車工程系、機械工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系等四個系,開設(shè)有汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修、機械設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、空中乘務(wù)、國際商務(wù)、財務(wù)管理、電子商務(wù)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理等12個??茖I(yè)。隨著辦學規(guī)模不斷發(fā)展壯大,學校將持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置,無縫對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
師資力量
學校實施人才強校和特色興校戰(zhàn)略,致力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、富有活力、專兼結(jié)合的“雙師雙能型”教師隊伍。學校現(xiàn)有教師,既有聘自企業(yè)富有實踐經(jīng)驗的教師,也有自聘具有中高級職稱的富有教學經(jīng)驗的教師。學校根據(jù)教育教學需要,為每個專業(yè)配備兩名副高職稱的學術(shù)骨干,并配配多名中級職稱以上的“雙師型”專業(yè)教師,使學生在理論學習中得到豐富的實戰(zhàn)訓練。
辦學方向
學校始終堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造四維一體(企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、黨建文化、師德文化)的育人環(huán)境,不斷提升學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展高素質(zhì)技術(shù)技能性人才,展現(xiàn)出文明禮貌、勤奮好學、健康向上的學風校風。
學校充分發(fā)揮毗鄰福建最大的光電信息產(chǎn)業(yè)基地、機械裝備制造基地等區(qū)位優(yōu)勢,先后與泉州、南安市近100家企業(yè)建立校企合作關(guān)系,搭建了廣闊的畢業(yè)生就業(yè)合作平臺。
新時代,新夢想,新征程!學校將緊緊圍繞和服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,聚集產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,深度整合產(chǎn)業(yè)資源,持續(xù)提高辦學質(zhì)量和水平,推進內(nèi)涵建設(shè),努力把學校建設(shè)成為區(qū)域知名、行業(yè)領(lǐng)先,具有一定示范和引領(lǐng)作用的實用型、應(yīng)用型工程職業(yè)院校。